SUPERDOTAÇÃO E ALTAS HABILIDADES – O QUE FAZER E O QUE EVITAR: GUIA RÁPIDO PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS
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Você já pensou nas estratégias mais eficazes para envolver e valorizar estudantes superdotados na escola? Este livro, no estilo de um caderno de Formação de Professores, oferece sugestões e orientações úteis para atender às suas necessidades cognitivas e socioemocionais. Não esqueça, uma criança superdotada pode ter necessidades específicas, mas não é uma criança problemática.
Autor: MILAN, LARA
Editora: EDITORA VOZES
Número de Páginas: 168
Edição: 1
Ano: 2025
Origem: NACIONAL
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